La lucha contra los estereotipos de género

Reflexionando sobre la lucha contra los estereotipos de género y en favor de la igualdad, se me vienen a la cabeza diversas medidas que se pueden llevar a cabo.

La primera y para mi esencial es educar en igualdad. Desde todos los niveles educativos se debe formar a los alumnos en valores de igualdad, que enseñen a compartir  la vida desde el respeto, el reconocimiento mutuo, la autonomía y la corresponsabilidad.

Otra medida para mi esencial, como jurista que soy, es la aprobación de leyes y otra serie de normas en materia de igualdad de género. Esto demuestra que el Estado ha reconocido que existen desigualdades que requieren la adopción de medidas diferenciadas en función del sexo para garantizar la igualdad y el respeto de los derechos humanos.

Otra medida sería promover la igualdad a nivel empresarial, fomentando la representación equitativa de mujeres en los altos cargos y juntas directivas, o la imparticion de cursos de formación sobre igualdad de género.

También serviría en favor de la igualdad, la participación de la mujer en la vida política, ya sea mediante el voto, el desempeño d cargos públicos, o su intervención en los procesos de toma de decisiones

Asimismo, una medida importante sería denunciar los casos de sexismo y acoso. Para acabar con ellos serán necesarias estrategias transversales de prevención y sanciones a la violencia contra las mujeres.

En nuestra vida diaria, la lucha contra los estereotipos y en pro de la igualdad se puede conseguir, compartiendo la pareja el trabajo doméstico, así como las responsabilidades de la crianza de los hijos.

También se puede avanzar en esa igualdad, mediante el uso de un lenguaje no sexista, es decir, que no subordine o infravalore a la mujer respecto del hombre.

Con todas estas medidas, unas más generales y otras más concretas, conseguiremos como sociedad un amplio avance hacia la plena igualdad.

La igualdad en la Administración Pública

La Administración Pública, tiene como fin satisfacer el interés general, tal como establece la Ley 40/2015, fin el que se incluye la igualdad entre hombres y mujeres.

El sector público está integrado por la Administración General del Estado, la Administración Autonómica, las entidades que integran la Administración Local y el sector público institucional.
Yo me centrare en analizar posibles medidas para impulsar la igualdad entre mujeres y hombres en el ámbito de la Administración Local, en concreto en el ámbito de un Ayuntamiento, que es donde trabajo.

Una primera medida a adoptar en un Ayuntamiento en materia de igualdad es el uso de la potestad reglamentaria que tiene, conforme establece el artículo 4 de la ley 7/85 reguladora de las bases del régimen local. El Ayuntamiento puede aprobar una Ordenanza sobre fomento de igualdad entre hombres y mujeres, instrumento normativo estable y duradero, que se ha de cumplir por todas las áreas municipales y que asegura su extensión también a la ciudadanía. Un Ayuntamiento que ha aprobado este tipo de Ordenanza es el Ayuntamiento de Cádiz.

Asimismo, otra medida que fomenta la igualdad desde un Ayuntamiento es que el Presupuesto que se apruebe por el Pleno municipal sea con perspectiva de género . Por ejemplo, destinando mayor gasto presupuestario a programas de atención a mujeres víctimas de violencia de género, que incluyan como recursos: apoyo psicológico, asistencia jurídica, pisos de acogida, acompañamiento. También se puede dedicar más gasto presupuestario a programas de igualdad que incluyan: subvenciones a asociaciones de mujeres o mixtas que fomenten la igualdad, actividades de sensibilización sobre corresponsabilidad, actividades para el fomento del deporte femenino o la inclusión social de mujeres reclusas.

Y una tercera medida que fomente la igualdad desde la Administración municipal, es la incorporación de cláusulas sociales de igualdad en los contratos públicos que adjudique. Entre dichas cláusulas estaría excluir de la participación en caso de sanción firme por razón de sexo, o incluir en las condiciones de ejecución de los contratos cuestiones que incidan en la reducción de las desigualdades.

Y también el Ayuntamiento, para conceder una subvención puede incluir alguna cláusula de igualdad, como puede ser la inclusión de la perspectiva de género en la valoración.

Con todas estas medidas se aprecia como la Administración Pública, en este caso local, tiene un importante papel en el avance hacia la igualdad.

La transversalidad de género y el Desarrollo Rural

https://docs.google.com/document/d/1IOSB_4FgM5am_XmbmNVC8Ai5_gNU-2qj49E2RS03mk8/edit

Concepción Arenal, pionera del feminismo en España

Intentando decidir, que figura es para mi destacable en la conquista de la igualdad de derechos entre hombres y mujeres, me llamo poderosamente la atención una mujer, Concepción Arenal. 

Situemonos en la España de mediados del siglo XIX, esta mujer fue la primera en ir a la Universidad.Ingresó como oyente en la Facultad de Derecho de la Universidad Central, la actual Universidad Complutense de Madrid, vistiendo ropas masculinas, ya que en esa época la educación universitaria estaba prohibida a las mujeres. Nunca le dieron un título, pero gracias a lo que hizo, años después, el 8 de marzo de 1910, en España se permitió a las mujeres estudiar en centros de enseñanza.Como estudiante de Derecho que he sido, me  enorgullezco del valiente gesto de esta mujer.

Vestida también de hombre participó en tertulias literarias y políticas, luchando contra lo establecido en esa época para la mujer.

Entre sus obras, destacan dos ensayos en defensa de la mujer, "La mujer del porvenir" de 1969 y "La mujer de su casa" de 1883. En el primer defiende el libre acceso de la mujer a la educación, y en el segundo aborda la necesidad de que el ama de casa se abra al mundo de las ideas y al compromiso político.

Concepción Arenal era consciente de que al igual que progresaba el mundo, las mujeres debían evolucionar,  y desarrollar un modelo de femenino  basado en la igualdad con el hombre. Su lema era "Mujeres, pensad". 

Fue la primera mujer en recibir en 1860 un premio  de la Academia de Ciencias Morales y Políticas por su trabajo. Y también se convirtió en la primera mujer con un cargo relevante en la Administración Española, al convertirse en Visitadora de cárceles de mujeres, cargo que asumió hasta 1865.

Asimismo fundó la Constructora Benéfica, una sociedad dedicada a la construcción de casas baratas para obreros y también colaboró organizando en España la Cruz Roja del Socorro, para los heridos de las guerras carlista. 

Concepción Arenal fue más que una pensadora feminista, defendió los derechos de mujeres y hombres iguales, la educación universal para todos, y los derechos y libertades reconocidos sin distinción de sexo.

Este año se celebró el Bicentenario de su nacimiento, y se ha organizado una amplia programación cultural al respecto, especialmente en su tierra natal, Galicia. Algunos enlaces interesantes  al respecto son:

https://redfilosofia.es/blog/2020/03/17/congreso-concepcion-arenal-10-y-11-de-septiembre-de-2020-en-la-universidad-de-santiago-de-compostela-usc-llamada-a-la-participacion/

https://www.usc.gal/gl/concepcion-arenal/exposicion

https://www.usc.gal/gl/concepcion-arenal/musica

https://bibliotecas.xunta.gal/vigo/es/bicentenario-del-nacimiento-de-concepcion-arenal-exposicion-virtual

https://www.anabad.org/miguel-delibes-y-concepcion-arenal-protagonistas-de-las-exposiciones-de-la-biblioteca-nacional-de-espana-en-2020/

Asimismo, TVE hizo un homenaje sobre su vida en las cárceles, aquí tenéis el enlace del trailer:

https://www.rtve.es/alacarta/videos/concepcion-arenal-la-visitadora-de-carceles/concepcion-arenal-visitadora-carceles-trailer-internacional/2429604/

Desigualdad socializada: colores por género

Un ejemplo inofensivo, pero que en sí fomenta la desilgualdad es la asociación que le damos a los colores, rosa para las niñas y azul para los niños.

Hoy en día si vemos un recién nacido envuelto en una manta azul, no hace falta ni preguntar: es un niño. Igualmente si analizamos cualquier catálogo de ropa o juguetes para niños, el apartado rosa es para niña y el azul para niño.

Según mi punto de vista, los colores no son el problema, sino que éste reside en la asociación que le damos a esos colores respecto a ciertos roles. ¿por qué  el rosa se asocia con dulzura, belleza, tareas domésticas...? Eso es lo peligroso, porque si sólo dirigimos ese color hacia las niñas, les estaremos metiendo en un único mundo donde puede que encajen, o puede que no. Y por extensión estaremos limitando a los niños del disfrute de muchos campos, al considerarlos sólo de niñas. Con los tonos no rosas ocurre algo parecido, ya que las niñas se quedarán sin explorar universos maravillosos como la robótica o la programación, ya que los únicos que aparecen representados en esos terrenos son los

niños.

Las clasificaciones niños/niñas tiene que desaparecer de nuestro entorno. Y la única manera de conseguirlo es con la EDUCACIÓN, trabajándola más como una promoción que una prevención. Es indispensable enseñar a nuestros hijos, que todos tenemos los mismos derechos, y que los estereotipos son algo que nos han inculcado, no hemos nacido con ellos.  

Presentación

   
                                           

Hola compañeros!
Me llamo Ines y soy funcionaria en el Ayuntamiento de Jerez de la Frontera.
Estoy muy interesada en el tema de la igualdad entre hombres y mujeres, especialmente en lo referido en el ámbito de la Administración. Cada vez más mujeres trabajan en la misma, y me gustaría conocer y analizar la evolución de esa igualdad tanto de forma teórica como práctica.
Un saludo